各职能部门，二级学院：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，严格落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）等文件精神，帮助新入职教职员顺利实现角色转换、快速适应工作岗位，全面提升教职员师德师风、思想政治素质和育人履职能力，经研究决定开展2026年春季新教职员入职岗前培训。

一、培训目标

立足高校教师教学工作与专业发展需求，引导新入职教职员尽快适应高等职业教育岗位要求，强化政治素养和职业道德修养，明确“为党育人、为国育才”的初心使命，切实落实立德树人根本任务，熟练掌握岗位工作基本规范、教育教学基本技能及科研基本方法，努力成为“四有”好老师、践行“六要”要求，当好“四个引路人”。

二、培训对象

2025年8月27日后入职的教职员，名单详见附件2。

三、培训主题

感恩 融合 修身 敬业——2026年春季新教职员入职岗前培训

四、培训时间及内容

2026年3月18日—2026年4月20日，学习时长52学时（日程安排表见附件1）。

（一）校情校史学习：组织新入职教职员参观校史馆，深入了解学校办学历史、发展历程、办学理念及核心文化，增强归属感与认同感，凝聚奋进力量。

（二）专题培训学习：围绕师德师风建设、职业教育前沿知识、教师专业发展等核心内容，线上线下相结合，依托全国高校教师网络培训中心线上学习平台、超星平台开展线上专题，夯实新教职员职业基础，提升岗位履职能力，确保培训达到预期成效。

（三）线上学习方式：

1.登录全国高校教师网络培训中心线上学习平台地址（https://fd.cnve.com/zzkj/Course/Index），通过手机验证码登录学习；

2.登录超星学习平台，完成章节学习任务。

五、具体考核方式

（一）考核结果由培训考勤、培训成效、培训总结组成。

（二）参训教职员须于学习任务完成后提交考核材料：

1.全国高校教师网络培训中心线上学习结业证书；

2.培训总结（字数不少于1000字），总结需结合自身岗位实际，真实反映培训收获、心得体会及未来工作规划。

（三）考核合格者，发放岗前培训合格证书。

漳州科技职业学院教师发展中心    

                      2026年3月17日